（岡本太郎美術館の2017年度教育普及記録集に寄稿したエッセイを転載） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一見マイナスな物事を、別の視点から見ることで価値を生み出せないだろうか？ 専修大学上平研究室では、学生たちとそんなデザインの実験をして…